三上总结

babiskirt · 发表于 2021-1-21 18:27

本帖最后由 babiskirt 于 2021-1-22 00:35 编辑

大半年了，每学期的总结贴又来了。

结论先行…

1. OK镜从10月初开始戴，到1月检查的时候，和8月查的眼轴相比，没有增加，度数应该算是控制住的！
2. 期中考试语数外三门总分全班第一，年级前十；期末作文不会写，数学简单拉不开分，掉到班级第五左右。

总的来说，一步一个脚印这么走过来，拔尖是意外，成绩肯定是不会差的。度数没有增加是我比较欣慰的事情。

到了三年级，和二年级简直就是翻天覆地的变化！变化在哪里：
1. 可以布置笔头作业了；
2. 各科开始上难度，数学有动脑筋题，概念题会有很多坑；英语有看不懂的单词了；语文上课吸收不好，不注意听，就会开始掉链子了…
3. 错题的量开始大了，抄订的作业也越来越多，如果不能控制错题量，那就会花很多时间在错题上；
4. 对孩子效率的要求越来越高！
5. 基础不好的孩子，开始摇摇欲坠！

在这些基础上，按学科总结：

语文：

1. 每天坚持默写一二年级学习的所有词语、拓展词汇；
2. 反复背诵学校老师拓展的所有词语；
3. 每周坚持2-3篇阅读理解及分析；
4. 完成老师布置的所有任务！
5. 跟着学校的节奏，几乎是每周一篇大作文。

和之前学期各种复杂多样性的作业比起来，我们现在就做这么简单的几件事情，但是和之前各种这个不稳那个不稳来比，姐姐语文考试所有和基础相关的部分都不太会错！

当然，这也和老师的高要求有关。语文老师校默要求10s一个字+拼音，且自己必须端正好看。如果不是对字词非常熟，很容易会来不及。

就在这么一点一滴的积累中，姐姐期中语文考了94分。在作文扣6分的前提下，其余一分没扣。

期末，姐姐出了状况，有一题审题不清扣两分，主观性命题扣两分，作文不知道该怎么写，扣了8分。好的地方是，所有和基础相关的部分，都没有扣分，但这也给我敲了警钟，作文是姐姐弱项。这也是寒假我会加强的地方。我暂时的想法是每天开始写日记，每周和姐姐讨论两篇文章的思路。用日记磨字词句，用讨论作文的思路来引导姐姐思考。

数学

我在上半学期一开始，犯了不重视校内的错误，在期中考复习的时候，姐姐的校内练习简直就是惨不忍睹！考前一天，我痛定思痛，拿出考卷，给姐姐复习。查漏补缺，且开开心心的…姐姐自信心满满的上了考场。虽然最后只考了96，但在班级平均分为83分的情况下，姐姐也算过关。

下半学期，我调整策略，校内一课一练，每课必刷，错题反复做。期末考试，错的还是期中前的知识点和一道口算题，最终97分。

在保证校内的基础上，学而思还是在用预习、学习、复习、拓展的循环。但是如果校内紧，我一定是首先顾校内！

寒假会校内预习+高思配合学而思寒假班内容进行巩固及预习下学期内容。

英语

1. 每天默写PET单词；
2. 每天1本RAZ，快刷完T了；
3. 一周做一次校内周周练试卷；
4. 平时每天30分钟+听力，阅读见缝插针；
5. 学而思英语跟课。

暑假结束的时候，参加了学家综测，考进了创班。刚开始有点不适应，但之后，还是体现了她PET的实力，在每次阶段复习阶段测做KET的阅读和听力时，没有错过。

从一下开始Raz E，到现在快刷完T了，文科学习真是水磨的功夫。暑假开始，要求娃圈出所有不认识的单词，做成了flashcard，每天滚动复习，坚持次了一学期，最近觉得卓有成效！

校内依旧很稳，不管是考试、单元测、还是平时默写、及综合得分，都妥妥班级第一。

但是也还是发现了一点问题：
1. 辩音题会经常错了，这可能是刷题不够的因素，这方面要加强。
2. 学而思的语法，没有时间好好复习，经常会错；
3. 阅读能力在初中章之间，徘徊了一年了，有些停滞不前。

对于阅读，可能我给的书太难了，也或者学校里实在没时间看书，这个学期，阅读量真心不高。寒假开始的时候，我本着买来的书不要浪费，简单的也算是阅读量，总比不看好。于是，给姐姐了一些低于她水平的书。反倒效果更好了。阅读量上去了…所以，不愿意看，还是因为看不懂。慢慢来，这急不得！

寒假的策略，开始新二的读背默，把长文章切割成短文章，一周搞一课；增加阅读量；读背默继续；RAZ继续。

这学期，辛苦，但又收获满满。姐姐的效率让我满意，当别人还在为校内作业奋斗时，姐姐早就在搞妈妈牌作业了。期中考试后的一段时间，我们还坚持每天跳15-30分钟的keep。数学碰到难题也再也不是眼泪汪汪，而是逐渐有了思路，有自己的想法。这学期还被推选为了大队长候选人，虽然当中碰到了一些意外，但也算是经历过了一次挫折。还一个人主持了年级运动会。

看着这个小小一只、不太说话的娃娃慢慢走向广阔的舞台，老母亲还是很欣慰的！继续加油！

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